مختصان لـ “اليوم”: ضعف المتابعة الأسرية سبب رئيسي في غياب الطلاب

أكد خبراء تربويون أن الانضباط المدرسي مسؤولية مشتركة بين الأسرة والمؤسسة التعليمية، مشيرين إلى أن الأسرة تلعب الدور الأساسي في غرس قيم الالتزام لدى الطلاب.
وأوضحوا أن غياب الطلاب المتكرر يؤثر سلبًا على مستوى تحصيلهم الدراسي وسير العملية التعليمية، مما يتطلب تكاتف الجهود لمعالجة هذه الظاهرة.

وأوضحت د. ريم عبدالرحمن رمزي، الباحثة في القضايا الفكرية والمستشارة الأسرية والتربوية، أن الانضباط المدرسي يشكل تحديًا كبيرًا أمام المؤسسات التعليمية، حيث تعاني بعض المدارس من نسب غياب مرتفعة تؤثر على جودة العملية التعليمية.

ريم رمزي

وأكدت أن الأسرة تلعب دورًا محوريًا في دعم الأبناء وترسيخ قيم الالتزام والانضباط، مشيرة إلى أن العلاقة بين المدرسة والأسرة يجب أن تكون تكاملية، لضمان بيئة تعليمية متوازنة.
وأضافت رمزي أن غياب الطلاب يرتبط بعدة عوامل، منها ضعف المتابعة الأسرية، أو عدم تنظيم أوقات النوم والدراسة، مما يؤدي إلى تراجع في الأداء الدراسي.
ودعت إلى ضرورة توعية الأسر بأهمية دورها في تعزيز قيم الالتزام لدى الطلاب، ومساعدة المدارس في الحد من هذه الظاهرة عبر التواصل المستمر والتنسيق الفعال.

أوضح التربوي د. عبدالعزيز آل حسن أن الانضباط المدرسي يتطلب تعاونًا مشتركًا بين الأسرة والمدرسة، حيث أن تأثير البيئة المنزلية على التزام الطلاب لا يمكن تجاهله.
وأشار إلى أن ضعف المتابعة الأسرية، وعدم توفير بيئة داعمة للدراسة، ينعكس بشكل مباشر على تحصيل الطلاب وانضباطهم.

د عبدالعزيزآل حسن

وأضاف آل حسن أن المدارس يمكنها المساهمة في معالجة هذه الظاهرة عبر تعزيز برامج التوعية والإرشاد، وتنظيم ورش عمل للأسر حول أهمية الالتزام المدرسي.
ودعا إلى تعزيز دور الإشراف التربوي وزيادة التواصل بين الأسرة والمدرسة لضمان تحقيق أهداف العملية التعليمية.

الانضباط المدرسي يبني أجيال ملتزمة

واختتم المختصان بالتأكيد على أن تحقيق الانضباط المدرسي مسؤولية جماعية، تبدأ من الأسرة وتمتد إلى المدرسة، لضمان بيئة تعليمية تساهم في بناء أجيال ملتزمة وقادرة على تحقيق النجاح.
وطالبا بتعزيز التعاون بين الأطراف المعنية لتقديم حلول شاملة تسهم في تعزيز الالتزام والانضباط طوال العام الدراسي.