حصريًا: يقول وزير التعليم إن الأموال الفيدرالية معرضة للخطر إذا فشلت المدارس في مكافحة معاداة السامية وكراهية الإسلام

فريق التحرير
كتب فريق التحرير 3 دقيقة للقراءة

تذكر وزارة التعليم المدارس والكليات بأن عليها التزام قانوني بمعالجة حوادث التمييز – بما في ذلك ضد اليهود أو الإسرائيليين أو المسلمين أو العرب أو الفلسطينيين – وأنها قد تفقد التمويل الفيدرالي في نهاية المطاف إذا فشلت في القيام بذلك .

وفي مقابلة مع شبكة CNN يوم الاثنين، قال وزير التعليم ميغيل كاردونا إن هناك زيادة في الشكاوى المقدمة إلى مكتب الحقوق المدنية التابع للوزارة في أعقاب هجمات حماس الإرهابية على إسرائيل الشهر الماضي.

وقال إنه منذ 7 أكتوبر/تشرين الأول، تلقى المكتب “ثماني أو تسعة” شكاوى حول حوادث معادية للسامية ومعادية للإسلام في حرم المدارس.

ويطلب كاردونا من الكونجرس المزيد من التمويل “حتى نتمكن من التأكد من أننا نسرع ​​التحقيقات ضد معاداة السامية أو الإسلاموفوبيا”.

في يوم الثلاثاء، ترسل وزارة التعليم إرشادات إلى الكليات والجامعات ومدارس الروضة حتى الصف الثاني عشر فيما يتعلق بمسؤوليتها القانونية لتزويد جميع الطلاب ببيئة خالية من التمييز بموجب الباب السادس من قانون الحقوق المدنية لعام 1964.

وبينما يمكن لوزارة التعليم حجب الأموال الفيدرالية، قال كاردونا إن هذا ليس الإجراء الأول الذي سيتخذه.

“أود تقديم الدعم لهذه الجامعات، وتقديم التوجيه. وقال كاردونا: “إذا كانت هناك أعمال فظيعة، أريد التأكد من أننا نحقق فيها”.

وأضاف: “في نهاية المطاف، إذا اضطررنا إلى حجب الدولارات عن الحرم الجامعي الذي يرفض الامتثال، فسنفعل ذلك”.

واعترف وزير التعليم بأنه قد يكون من الصعب على المدارس ضمان بيئة تعليمية آمنة لجميع الطلاب مع حماية حقوق الطلاب في حرية التعبير أيضًا.

“نريد تعزيز حرية التعبير، ولكي أكون صريحًا معك، فإن الحرم الجامعي هو المكان الذي يجب أن يتمكن فيه الطلاب من التعبير عن آراء مختلفة. وقال كاردونا: “لكن عندما يتعلق الأمر بمعاداة السامية أو الإسلاموفوبيا، فلا مكان لذلك في حرم كلياتنا أو في مدارسنا”.

قام مكتب الحقوق المدنية مؤخرًا بتحديث نموذج شكوى التمييز الخاص به، موضحًا أن حماية الباب السادس من التمييز على أساس العرق أو اللون أو الأصل القومي تمتد إلى الطلاب الذين يُنظر إليهم على أنهم يهود أو مسلمون أو هندوس أو سيخ، أو على أساس آخر مشترك. النسب أو الخصائص العرقية. يمكن لأي شخص تقديم شكوى بشأن التمييز.

وتقوم الوكالة أيضًا ببناء إطار من المبادئ التوجيهية الإضافية للمدارس والجامعات لتوجيههم حول كيفية التعامل مع حوادث التمييز. لا يوجد جدول زمني بشأن موعد اكتمال الإطار.

شارك المقال
اترك تعليقك

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *